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教研类
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格林希尔幼儿园
Greenhill kindergarten
幼儿作品分析
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文件编号 |
CN-M7-8
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2011.9-2012.1
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版别
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A
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页次 |
1
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| 班级:感恩家 |
幼儿姓名：蔡琪 |
作品说明：用糖纸制作秋日的花蝴蝶 |
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| 作品名称：秋日的花蝴蝶 |
| 作品照片：（高10.宽13.34） |
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| 分析与措施： |
| 在进行《丰收的季节》主题墙创设时，我们充分发挥了幼儿的主体作用，整个墙面的布局和幼儿讨论完成，分为水果、蔬菜、和树叶三大块。整个活动中幼儿积极性很高，给出了许多建议和想法。在讨论过程中，有幼儿提出应该有蝴蝶。所以，为了保护幼儿的创造力，我们请幼儿在工作的时候自己制作蝴蝶。在工作时，蔡琪在垃圾桶里发现了一张亮晶晶的糖纸，便如获至宝地跑到我们面前说，“这个可以制作蝴蝶。”我们为蔡琪的发现感到高兴，并为其提供了彩条。蔡琪带着糖纸来到美工区开始工作，她首先剪下一下段彩条，然后细心地像折扇子一样折好了糖纸，最后用彩条系在了糖纸扇的中间。蔡琪完成后，还将彩条的两头做成了蝴蝶的触角形状。从蔡琪的整个作品中我们看出蔡琪是一个大胆探索的孩子，在别的小朋友都用纸来做蝴蝶的时候，她用糖纸来制作，完成了一个既环保又美观的手工作品。另外，蔡琪在制作蝴蝶的过程中非常专注，认真，细心。 |
