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教研类
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格林希尔幼儿园 Greenhill kindergarten 幼儿作品分析 |
文件编号 |
CN-M7-8
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2011.9-2012.1
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版别
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A
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页次 |
1
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| 班级:感恩家 | 幼儿姓名：周休天 | 作品说明：在蒙氏工作感官区完成 |
作品名称：智慧珠作品照片：（高10.宽13.34）
分析与措施： 智慧珠是一项极富挑战性的工作，内含丰富的几何知识。休天在拿取这份工作时，并没有找到控制板（控制板前几天不慎遗失），这给他的工作带来了极大的难度。休天将各色的珠子取出散放在桌面上，刚开始拼时，休天毫无头绪。思索片刻后休天开始逐个颜色试验，最后成功的完成找到了粉色珠子的位置，接下来休天很顺利地找到了蓝色和绿色珠的位置。在下面的工作中休天有遇到了难题当固定好黄色珠子和红色珠子后，发现橘色珠子位置不对。在这种情况下，休天毫不犹豫地取下黄色珠子和红色珠子，并进行重新排列，最后在休天的反复试验下，休天终于找到了正确的位置。最后，休天找到了所有珠子的位置，顺利完成工作。
通过作品，休天锻炼了抽象思维能力、发展了空间想象力、培养了意志力和耐心，增强了工作成就感。
