同一个世界的人，看到的都是不一样的世界。反过来，这些不一样的世界，也影响了看待者本身。
——高铭《天才在左，疯子在右》
我们想要去了解一个孩子，那么我们就要走进孩子的世界。但是，有的时候会发现，他们的世界就像是一个迷宫，这一刻你似乎在里面，下一刻，你似乎又不在里面了。后来，我才发现，其实孩子一直带着我们走进他们的世界，只是，用成人的眼睛根本看不见。从孩子的眼睛出发，你会发现一个新奇的世界。下面，请跟着我，通过几幅图，一起走进恩慈家小朋友的绘画世界。
老师:你画的是什么啊？
宝贝:找宝箱啊？
老师:找宝藏？怎么找，你可以和我讲讲吗？
宝贝:可以啊，我们开着船去找宝藏，然后这些画十字架的地方就有宝藏。
老师:那这些宝藏是在海面上还是在海底啊？
宝贝:在海底，等一下我还要画两个潜水艇！我很快就会画完的，等一下给你看。
老师:好的，我很期待你的作品。
老师:为什么这幅图叫做《下雨天》？这几个蓝色的小点点是雨水吗？
宝贝:是的啊，下雨天我和妈妈出去玩，可是我不会画伞，画的很丑，我怕雨太大了这把伞挡不住，就画了很小很小的雨。
老师:哦哦，原来是这样啊！不过我还是不明白，为什么下雨天会有太阳呢？
宝贝:下雨天当然有太阳啊！老师你不是团讨的时候告诉我们，太阳每天都会升起，但是有乌云把她挡住了，所以我们看不到她，你看我下面画的就是乌云啊！
老师:原来是这样啊！我知道了！
老师:你这画的是什么呢？
宝贝:恐龙！
老师:额……恐龙？宝贝，老师真的看不到恐龙。
宝贝:你当时看不到啊！因为恐龙在房子里！
老师:中间的恐龙的家吗？
宝贝:是啊，旁边的是山！恐龙很大很大，恐龙的家就更大，和山一样大。
老师:那这些灰灰的是什么？
宝贝:雪啊！下雪了，所以恐龙在家里也不出来，你看，山顶有积雪，地面上也有积雪。
老师:嗯嗯，感觉很漂亮呢！
宝贝:老师老师，你可以来帮我写几个字吗？
老师:写什么？
宝贝:猴子表演海豚乐。
老师:这是什么？
宝贝:音乐会的门票，老师，你再帮我写，下午四点半开始。
老师:下午四点半到几点呢？
宝贝:没有时间限制的，如果好听，观众朋友们都不走，我们就多演奏一会。
老师:这样子你们会很累吧？
宝贝:哎呀老师，如果有掌声，不会累的！还有，反面，我画了很多小格子
老师:这是干嘛的呢？
宝贝:这是座位表啊！这场音乐会是我们恩慈家专场，老师你快帮我写名字！
老师:好的，你要邀请谁呢？
宝贝:唐老师，陈老师，写好一个名字打一个勾，打完勾的意思，就是他已经知道有这场音乐会了，他回来看的。
宝贝甲:我要去看！
宝贝乙:我也要去！
宝贝:老师，你快帮我把他们都写上！
老师:好的好的，你要好好准备哦，我们都很期待。
如果你家里有个会画画的宝贝，那么你家的墙壁绝对会被他们留下痕迹，在你责怪孩子乱涂乱画之前，请你先问问孩子，画的是什么，也许会有不一样的发现。
接下来为大家展示一些恩慈家小朋友的作品，请大家在欣赏的同时，也来想想看，宝贝们在画些什么呢？
